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有效处理教与学的关系
发布时间:
2021-09-23 10:54:59
文章出处:
西乡乡中心校
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学生积极参与课堂教学,直接影响课堂教学的处理教与学的关系。 了解关注学生喜好与学习特点非常重要

每个学生都有自己的性格,喜好。不同性格,不同喜好对学习方向和学习方法的需求不同,在教学中如何兼顾几十个不同性格喜好的个体,这是一个非常不容易的事情。唯有充分的了解每个学生,清楚他们的需求,并真心成为他们的培养,再作出他们乐于接受的引导才能达成。

保持并不断激发学生求知的强烈欲望,准确把握学生学习中的心理波动,情绪变化,随时给予学生持续学习,坚持探究的能量是保持学生求学探知欲望的有效措施,只有学生愿意学,乐于学,整个课堂才会有活力,西甲第五轮皇马教学才会为学生所接受。

做真正的指导者,真心放弃一言堂,  学生是学习的主体,有体验成功的强烈愿望。课堂是学生成功体验的重要场所,教师作为课堂的主导者,组织者,把自己放在指导的位置更能做出高效的课堂设计,带动学生的全面参与,从而获得全方位成功的体验,巩固对知识渴求的欲望。

教学是面对全体的,让每个学生都参与到教学中。同时尊重学生的差异化发展,充分认同每个学生的不同成长,不与成绩论英雄。既能保护学生的学习积极性。又能建立起学生对自己的信心,积极面对人生和未来。

总之,正确处理教与学的关系,让学生积极主动参与到课堂教学中去,要充分尊重每个学生,想方设法激励学生,保持源源不断地求知动力,坚定对人生,对未来发展的信心。


西乡小学:谢文涛

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